Roberto Caso – versione 1.0 – Settembre 2026
In questa pagina si trova una selezione di fonti sul tema dell’uso dell’intelligenza artificiale generativa nell’insegnamento e nell’apprendimento, con particolare attenzione all’insegnamento e all’apprendimento del diritto – La pagina viene aggiornata periodicamente
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Columbia Law School, 2026–2027 Default Academic Policy on Student Use of Artificial Intelligence
European Commission – European Education Area, Guidelines on the ethical use of artificial intelligence and data in teaching and learning, version 2026
Harvard Berkman Klein Center, Artificial Intelligence and the Law
Leone XIV, Magnifica Humanitas, lettera enciclica, 2026
McGill, AI vision at McGill
OECD / Unione europea (2026). Empowering learners for the age of AI: An AI literacy framework for primary and secondary education. OECD Publishing, Paris. https://doi.org/10.1787/65cd27d4-en
Giovanni Pascuzzi, Come si insegna agli studenti di Giurisprudenza l’uso proficuo dell’intelligenza artificiale generativa?, 11.08.2026
Giovanni Pascuzzi, Intelligenza artificiale generativa e giustizia amministrativa, versione 1.0, Giugno 2026
Giovanni Pascuzzi, Intelligenza artificiale generativa, Maggio 2026
Penn Carey Law, AI Tools & Guidance
Matthew Sag, A Student’s Guide to the Law and Policy of AI (December 23, 2025). Emory Legal Studies Research Paper No. 201, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=5958914 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5958914
Matthew Sag, AI Policies for Law Schools (October 17, 2025). Emory Legal Studies Research Paper No. 100, Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=5619534 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5619534
Daniela Tafani, Omini di burro. Scuole e università al Paese dei Balocchi dell’IA generativa, Bollettino Telematico di Filosofia Politica, 12.10.2024
The University of Chicago – The Law School, Rethinking Legal Education in the AI Era, 09.07.2026
The University of Chicago – The Law School, Law School Policy on Generative AI
U.C. Berkely Law, Artificial Intelligence Policy, 2026
UNESCO, Guidance for generative AI in education and research, 2023-2026